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Empieza en Marzo 2024
Online

Máster en Geriatría: Abordaje Multifactorial del Paciente Anciano y sus Patologías

Adquiere conocimientos, herramientas y estrategias para mejorar los cuidados al paciente geriátrico desde cualquiera de los ámbitos de atención

Duración:
1500 horas.
Creditos:
60
Modalidad:
Online
Certificado por:
Universidad EUNEIZ
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Inicio Curso:

Objetivos del curso

Los profesionales de enfermería deben estar actualizados en los cuidados del paciente geriátrico. El envejecimiento poblacional a nivel mundial es algo incuestionable, además la tendencia en los próximos años es que la edad media de la población siga aumentando. Según las últimas investigaciones del CSIC, el incremento en la esperanza de vida y, en algunos países, la baja tasa de natalidad está originando un crecimiento acelerado en el porcentaje de personas mayores, que tiene como consecuencia un aumento del envejecimiento de la población.

El incremento de la esperanza de vida se debe a la mejora en la calidad de vida y fundamentalmente a los avances en la ciencia médica que se han producido en las últimas décadas. Los individuos están alcanzando edades que eran impensables en épocas anteriores, y ha aumentado significativamente el número de personas octogenarias.

En el caso español, el fenómeno del envejecimiento se observa especialmente acelerado, como consecuencia de una mayor longevidad, ya que en menos de 30 años se ha duplicado el número de personas mayores de 65 años. Este proceso se ve acentuado por la baja tasa de natalidad que se viene registrando desde hace algunas décadas. Esta reducción se registra en España desde mediados de los años 70. En 1975, la cantidad promedio de hijos era de casi 3 por mujer en edad fértil, mientras que actualmente apenas es de 1,2.

El aumento de la esperanza de vida conlleva el aumento de la cronicidad de algunas patologías y también de la dependencia de las personas mayores, es por ese motivo que los profesionales de enfermería deben estar actualizados para hacer frente a los nuevos retos que se plantean ahora y en el futuro.

Este curso aborda los cuidados del paciente geriátrico desde todos los campos de actuación (atención primaria, atención hospitalaria, sociosanitaria, cuidados intensivos…) por lo tanto cualquier profesional de enfermería sea del ámbito que sea va a poder adquirir nuevas herramientas y estrategias para mejorar la atención a todos estos pacientes.

Objetivos principales:

- Adquirir nuevos conocimientos, herramientas y estrategias para mejorar y optimizar los cuidados al paciente geriátrico desde cualquiera de los ámbitos de atención.

- Proporcionar una atención integral a las personas mayores a nivel fisiológico, psicológico, social y emocional.

- Lograr la excelencia en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento con el objetivo de prevenir y optimizar todas aquellas situaciones de fragilidad en el paciente geriátrico, la pérdida de autonomía o la dependencia.

Objetivos específicos:

- Evaluar de forma sistemática las necesidades del paciente geriátrico.

- Razonar, planificar, y evaluar todas las intervenciones que realicemos a los pacientes basados en la mayor evidencia científica actual.

- Conocer las distintas características del proceso de envejecimiento y de la vejez para poder comprender las patologías más habituales en las personas mayores, su diagnóstico, su tratamiento y los cuidados de enfermería de calidad

- Realizar un análisis del marco legal actual desde un enfoque ético y moral acorde a las necesidades y a las voluntades de cada paciente en las distintas etapas del proceso de envejecimiento y del final de vida.

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Temario

Amplía tus oportunidades laborales especializándote en pediatría con nosotros. Un plan de estudios diseñado desde la necesidad profesional.

Asignaturas
  1. Conceptos generales
  2. Estereotipos
  3. Esperanza de vida (reducción del riesgo de morir)
  4. Previsión demográfica año 2.050
  5. Etapas: gerontolescencia, fragilidad, pérdida de autonomía
  1. Envejecimiento
  2. Cambios sociológicos
  3. Comunicación


  1. Introducción a la necesidad
  2. Respirar
  3. Alimentarse
  4. Eliminación
  5. Moverse y mantener posturas adecuadas
  6. Dormir y descansar
  7. Vestirse y desvestirse
  8. Termorregulación
  9. Higiene corporal e integridad de la piel
  10. Evitar peligros ambientales
  11. Comunicación
  12. Vivir de acuerdo con las propias creencias y valores
  13. Ocupación y realización personal
  14. Ocio
  15. Aprender y satisfacer la curiosidad
  1. Composición corporal

  2. Músculo-esquelético

  3. Cardiovascular
  4. Inmunológico

  5. Respiratorio

  6. Renal

  7. Genitourinario

  8. Sexualidad

  9. Digestivo

  10. Sistema nervioso

  11. Sentidos

  12. Piel

  13. Endocrino

  1. Vejez: la mente

  2. Cambios neurológicos

  3. Cambios en el ritmo cerebral

  4. Memoria

  5. Inteligencia en la vejez

  6. Creatividad

  7. Trastornos afectivos

  1. Modelo envejecimiento activo OMS
  2. Nuevos modelos
  3. Envejecimiento positivo

  1. Asistencia sanitaria
  2. Asistencia social

  3. Atención sociosanitaria

  4. Filosofía del cuidar

  5. Rol de la enfermera gerontológica

  6. Valoración de enfermería

  7. Entrevista

  8. Historia de vida

  9. Evaluación geriátrica integral

  1. Osteoporosis
  2. Infecciones
  3. Problemas de la piel

  1. Signos vitales
  2. Cabeza y cuello

  3. Tórax y espalda

  4. Gastrointestinal

  5. Aparato reproductor

  6. Pies

  7. Piel y uñas

  8. Sistema musculoesquelético

  9. Sistema nervioso

  10. Función motora

  11. Estado mental

  12. Estado nutricional


  1. Analgésicos

  2. Anticoagulantes

  3. Antihipertensivos

  4. Hipoglucemiantes

  5. Antidepresivos

  6. Antiparkinsonianos

  7. Antipsicóticos

  8. Ansiolíticos e hipnóticos

  9. Digoxina

  10. Diuréticos

  11. Problemas relacionados con los fármacos

  1. Residencias de ancianos

  2. Apartamentos vigilados

  3. Centros de día
  4. Acogidas familiares

  5. Ayuda a domicilio
  1. Índice de Katz

  2. Índice de Barthel

  3. Escala de Lawton y Brody

  4. Miniexamen cognoscitivo - Test de Lobo

  5. Test de Pfeiffer

  6. Escala sociofamiliar de Gijón

  7. Escala OARS

  8. Escala Filadelfia

  9. Escala MNA

  10. Test de Zarit

  11. Test del informador

  12. Escalas durante ingresos hospitalarios

  1. Introducción

  2. Cambios posturales

  3. Posiciones

  4. Dispositivos de protección

  5. Caídas

  1. Nutrición en la vejez

  2. Valoración nutricional en el anciano

  3. Necesidades nutricionales

  4. Situaciones específicas

  1. Sistema urinario
  2. Tipos de incontinencia

  3. Valoración

  4. Abordaje

  1. Causas

  2. .Síntomas

  3. Diagnóstico

  4. Abordaje

  1. Fisiopatología
  2. Causas

  3. Síntomas

  4. Diagnóstico
  5. Articulaciones afectadas

  6. Cuidados de enfermería

  1. Parkinsonismo

  2. Síntomas

  3. Diagnóstico

  4. Cuidados de enfermería

  1. Causas

  2. Síntomas

  3. Valoración de enfermería

  4. Cuidados de enfermería

  1. Signos y síntomas

  2. Valoración de enfermería

  3. Cuidados de enfermería

  4. Anemia ferropénica

  5. Anemia por déficit de ácido fólico y vitamina B12

  6. Anemias sideroblásticas

  7. Anemias de enfermedades crónicas

  8. Anemias por medicamentos
  1. Contexto histórico

  2. Reconocimiento de los derechos de las personas

  3. El enfermo como sujeto de derechos y obligaciones

  4. Carta de derechos y deberes de los ciudadanos en relación a la salud y la atención sanitaria

  5. Enfermería y los derechos y deberes de los enfermos
  1. Dolor en paliativos
  2. Cuidados en la fase agónica

  3. Cuidados post mortem

  4. Duelo
  1. Concepción de la muerte
  2. Intervenciones al final de la vida

  3. Rol de enfermería

  4. Voluntades anticipadas

  1. Conceptos generales

  2. Incidencia

  3. Factores de riesgo

  4. Tipos de maltrato

  5. Abordaje
  1. Introducción

  2. Ventilación mecánica no invasiva y terapia alto flujo

  3. Ventilación mecánica invasiva
  4. Shock y hemodinámica

  5. Terapia de depuración extrarrenal

  6. Sedación, delirium, contenciones

Metodologia

¿Cuál es nuestra metodologia?

El programa está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.



Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.

El alumno tendrá acceso al curso a partir de la fecha de inscripción y tendrá 12 meses para finalizarlo. Para superar la formación, deberá visualizar y estudiar todo el contenido audiovisual y aprobar el examen final.



La formación tiene una duración de 1500 horas, 60 créditos ECTS, que corresponden a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.


Materiales

¿Qué materiales incluye el máster?

- Apuntes en formato PDF

- Vídeos en alta calidad

- Resolución de dudas con el profesor durante los 12 meses

- Acceso multidispositivo

- Diploma

- Actualizaciones disponibles durante 12 meses.

- Certificado

- Certificado digital

Profesorado

Los mejores profesionales en activo.

Rubén Castrillo Rodríguez

Ver experiencia

Rubén Castrillo Rodríguez

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Certificado por

El Máster en geriatría: Abordaje multifactorial del paciente anciano y sus patologías está certificado por la prestigiosa EUNEIZ con 1500 horas, 60 créditos ECTS. Las formaciones certificadas son válidas en todas las bolsas de trabajo y oposiciones.

Tras acabar la formación, recibirás un diploma digital expedido por la EUNEIZ, que certifica las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1.).

Preguntas frecuentes

Sí. El tiempo estimado para realizar el curso es de un mes, pero lo tendrás disponible durante 12 meses desde la fecha de inscripción, para que puedas aprender al ritmo que desees.
Sí, además de los apuntes en formato PDF, los cursos incluyen vídeos de acceso multidispositivo. Durante los 12 meses que tengas acceso a la formación, tendrás a tu disposición las actualizaciones que vayamos incluyendo en el Campus Virtual de dicha formación.
Sí, nuestra metodología de formación online está pensada de tal manera que una vez te hayas inscrito en el curso, puedas resolver las dudas que te surjan con el profesor o la profesora que lo imparte.
Sí, pero recuerda que no podrás obtener el diploma de esta formación hasta haber conseguido tu título universitario, para que los créditos sean válidos.
Sí, pero otros profesionales sanitarios que deseen realizar el curso y no sean titulados no podrán recibir el diploma certificado con créditos. En cambio, recibirán un diploma propio de Metrodora Enfermería.
Los diplomas expedidos por la Universidad pueden tardar entre 3 a 6 meses (hasta 9 en el caso de los Másters). Mientras puedes encontrar en el apartado de notas del campus el certificado y el diploma provisional de Metrodora Enfermería.

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